Lire plus
Discrimination visuelle, Amélioration du déchiffrage des mots se terminant en –ille, -ail/-aille, -eil/-eille, -euil/-euille, -ouil/-ouille
Catègorie Discrimination visuelle
Travailler l’encodage des syllabes complexes et les inversions dans les groupes consonantiques avec « l » et « r ».
Aider à différencier les syllabes prolongées « consonne+voyelle+consonne » et les syllabes précédées « consonne+consonne+voyelle ».
Identifier les syllabes complexes dans un mot.
Travailler la discrimination visuelle
Enrichir le vocabulaire
Lire plus
Discrimination visuelle
Amélioration de la vitesse de lecture par voie directe des mots les plus fréquents.
Lire plus
Reconnaissance, comparaison et identification de sons complexes.
Recherche et association de mots contenant un même son.
Sollicitation du lexique mental.
Anticipation.
Balayage visuel.
Lire plus
Travailler la discrimination auditive et visuelle
Aider à établir des liens entre langage oral et langage écrit.
Lire plus