Comprendre le fonctionnement du langage écrit.
Écrire un mot en le reconstituant à l’aide de syllabes.
Identifier la place d’une syllabe dans un mot.
Identifier une syllabe manquante dans un mot.
Compréhension et catégorisation : trouver des éléments qui se ressemblent et qui partagent des propriétés communes : les vêtements, les fruits, les légumes...
Enrichissement du vocabulaire : associer le terme générique d’une catégorie avec le nom d’éléments qui la composent.
*Préparation aux inférences : mise en lien d’éléments.