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Question de point de vue

Il s’agit d’identifier dans de courts extraits, avec ou sans le support d’une image, qui est le narrateur.Les différentes questions du jeu font appel à de nombreuses stratégies de lecture : inférences, lien entre texte et images, repérage des indices morphosyntaxiques, utilisation des substituts et des pronoms…Ce jeu de plateau s’adresse principalement aux élèves de CM.
Matériel :
– le plateau de jeu
– les cartes questions (27 de chaque catégorie)
– un pion par joueur (ou équipe)
– un dé
But du jeu : Obtenir au moins 2 cartes de chaque catégorie.
Déroulement : Tous les joueurs mettent leur pion sur la case départ. Le 1erjoueur lance le dé et avance son pion selon le nombre obtenu. S’il tombe sur une case verte, jaune ou bleue, il prend la carte correspondant et tente de répondre à la question. S’il a juste, il gagne la carte. Dans le cas contraire, il remet la carte sous le tas. Puis, c’est au joueur suivant de lancer le dé et ainsi de suite.S’il tombe sur une case multicolore, le joueur peut choisir sa couleur de carte. S’il tombe sur une case violette, il effectue l’action inscrite sur la case (rejoue, avance de 5 cases, échange d’une carte …). S’il retombe sur la case départ, il ne se passe rien. La partie se termine quand l’un des joueurs a réuni au moins 2 cartes de chaque couleur.

Créé par Jeux d’école

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