Catègorie Lecture-orthographe

Vous êtes ici

Marions-les !

Discrimination visuelle, Amélioration du déchiffrage des mots se terminant en –ille, -ail/-aille, -eil/-eille, -euil/-euille, -ouil/-ouille
Lire plus

Méli Mélo Animaux

Comprendre le fonctionnement du langage écrit. Écrire un mot en le reconstituant à l’aide de syllabes. Identifier la place d’une syllabe dans un mot. Identifier une syllabe manquante dans un mot.
Lire plus

Mémo Alphabet

Mémoriser l’alphabet par petites suites de 4 lettres. (les suites se « chevauchent » afin que l’enfant puisse progressivement mémoriser la totalité de l’alphabet.)
Lire plus
Retour en haut
Aller au contenu principal