Catègorie Lecture-orthographe

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Mémoriser les différentes écritures des lettres de l’alphabet. (cartes-lettres). Établir des relations entre l’oral et l’écrit. (cartes-mots) Repérage et anticipation Maîtrise des déplacements sur une piste
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En 3 coups !

Travailler l’encodage des syllabes complexes et les inversions dans les groupes consonantiques avec « l » et « r ». Aider à différencier les syllabes prolongées « consonne+voyelle+consonne » et les syllabes précédées « consonne+consonne+voyelle ». Identifier les syllabes complexes dans un mot. Travailler la discrimination visuelle Enrichir le vocabulaire
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