« Comment canaliser les énergies ? » et / ou « Comment allier apprentissages et mouvements ? »

 

2 vidéos pour nous mettre dans le bain. La première plutôt destinée aux parents est utile pour prendre conscience qu’avant de réagir face à l’agitation d’un enfant il est bon d’analyser ce qu’il se passe (Les enfants expriment par leur corps ce qu’ils n’arrivent pas à exprimer par les mots, c’est aussi vrai pour les adultes n’est-ce pas ? On peut donc comprendre que ce soit encore plus vrai pour ces jeunes êtres pleins de spontanéité 😉 ).

 

La seconde est une illustration de la pratique du « Brain Ball » dont le principe est de muscler son cerveau par des mouvements rythmés à l’aide d’une balle ou d’un autre objet qu’il faut se passer. Pour assurer la bonne coordination il vaut mieux être bien concentré et c’est bien cette capacité qui est travaillée et est amenée à s’améliorer à force de pratiquer.

Traiter la dyslexie en musique

Environ 5% des Français seraient dyslexiques. Un chiffre encore plus élevé chez les enfants. La dyslexie est un trouble de l’apprentissage de la lecture et de l’orthographe, lié à une difficulté pour différencier les lettres et les syllabes. Pour traiter la dyslexie, on connaît la rééducation classique chez l’orthophoniste. À Marseille, des chercheurs se sont demandés si la musique pouvait aussi traiter ce trouble.